История возникновения алфавита для детей презентация. Презентация на тему "история алфавита русского языка"

3 Задачи исследования 1. Выяснить, почему возникла необходимость создания славянской азбуки? 2. Константин и Мефодий. Кто они? 3. Известны две славянские азбуки: Кириллица и Глаголица. Что в них общего и в чём различие? 4. Изучить состав кириллицы. 5. Проследить, какие реформы проводились в русском алфавите?

5 Вступление Все мы с детства умеем писать. В школе нас учили по букварю, и учителя говорили: «Вот буква А, а вот – Б...» Письмо стало обычным делом нашей жизни, и редко кто задумывается, как оно появилось, откуда взялось, и почему такие буквы в нашем родном алфавите. Между тем русское письмо – очень важная часть национального достояния России, именно оно фиксирует русский язык.

6 Начала начал Моравии. Ростислав обратился к византийскому императору Михаилу III и константинопольскому патриарху Фотию с просьбой прислать в Моравию просветителей, которые могли бы составить славянскую азбуку и перевести на их родной язык Святое Писание и молитвы. В моравских церквах богослужение совершалось на латыни. А многие ли славяне знали латинский язык? Почти все стоявшие в церкви не понимали того, что читалось и пелось, и не могли сами прочитать ни одной строки из Христова Евангелия. История русской письменности началась в 862 г., когда в столице Византийской империи Константинополе появились посланцы от князя Ростислава – правителя славянского государства

7 Начала начал Они и стали просветителями славян и создателями славянской азбуки, ставшей впоследствии основой современного русского алфавита. Братья родились в македонском городе Салоники (Солуни), относившемся тогда к Византийской империи. Их отец Лев был греком и служил в византийском войске, о матери – Марии – почти ничего неизвестно, хотя некоторые авторы полагают, что она была болгаркой. Старший сын Мефодий (всего у Льва и Марии, по сведениям «Жития Кирилла и Мефодия», было семь человек детей, имена пятерых неизвестны) родился в 820 г., младший Константин, в монашестве Кирилл, родился в 826 г. Патриарх Фотий направил в Моравию (территория нынешней Чехии) двух миссионеров, братьев Мефодия и Константина. Моравия

8 Мефодий Первоначально жизненные пути братьев разошлись. Мефодий поступил на военную службу, продолжая семейную традицию, и сделал успешную военную карьеру. Он был высок ростом, красив лицом и крепок телом, характер имел волевой и горячий. Еще молодым человеком он отличился в военных действиях, и император пожаловал ему в управление Стримонскую область, населённую славянами. Для всех стали полной неожиданностью внезапный уход Мефодия в отставку и принятие им монашеского пострига. «Не в мирских почестях благо нашей души», – говорил он.

9 Кирилл Константин же с самого начала пошёл по учёной стезе. С детства он отличался слабым здоровьем, и детские забавы его не интересовали. Зато мальчик любил размышлять, читать и рано проявил способности ко всяким наукам. Он получил прекрасное образование в Константинополе. С начала 850-х годов Константин начал миссионерскую деятельность в соседних странах, где проповедовал христианство. Поездки в Болгарию, Сирию и другие страны очень много дали Константину в плане изучения языков и культур этих народов. Так, он овладел древнееврейским письмом, которым воспользовался впоследствии при создании славянской азбуки.

10 Братья Характер и жизнь братьев сходны. Они оба жили в основном духовной жизнью, не придавая значения ни богатству, ни славе, ни карьере. Они не имели семьи, постоянного пристанища и даже оба умерли на чужбине. Младший брат создал славянскую азбуку, заложил основы славянской письменности. Старший практически развил созданное младшим. Младший был талантливым учёным, философом, тонким филологом, старший – способным организатором и практическим деятелем. Когда император Византии предложил Константину поездку в Моравию, тот ответил: «Немощен я телом, но с радостью пойду в моравскую землю, ибо просвещение народа без письмен его языка подобно попытке писать на воде!» Вместе с ним туда поехал и Мефодий. В 863 г. братья прибыли в столицу Моравского государства – город Велеград, где и приступили к созданию азбуки.

11 Две азбуки Нам известны две славянские азбуки: одна называется по имени Кирилла кириллицей, другая именуется глаголицей, от слова «глаголами», то есть «говорить». Истоки буквенного состава кириллицы очевидны – это греческое письмо, использовавшееся в то время в Византийской империи. Прототип глаголических букв до сих пор не определён. На этот счёт выдвигались разнообразные гипотезы.

13 Первые надписи. Первые дошедшие до нас надписи на кириллице и глаголице датируются примерно одним и тем же временем – рубежом IX-X вв. Но кириллица была распространена преимущественно у восточных и южных славян, а глаголица – у южных и западных. На основе кириллицы были созданы многие современные славянские (и не только славянские) алфавиты, глаголица же оказалась абсолютно мёртвой азбукой, из которой не «выросла» ни одна из современных систем письма.

14 Состав кириллицы. В кириллическом алфавите было 43 буквы. Основой для 26 кириллических букв послужил греческий алфавит.43 буквы. Часть букв отличались от современных по написанию. Некоторые звуки обозначались двумя буквами. Впрочем, следует отметить, что возможно когда-то в славянских языках звуки, обозначавшиеся такими «парными» буквами, все-таки фонетически различались. Из греческого были заимствованы такие буквы … Четыре буквы составители кириллицы создали из букв древнееврейского алфавита. С помощью кириллических букв обозначались и цифры. Эта система была заимствована из греческой и называлась «буквенной цифирью», в которой определенные буквы означали единицы, десятки и сотни, а из их сочетаний получались многозначные числа. Несколько букв создали индивидуально… И писалось как Н Н – как N З (Земля) звук «З» Ѕ (Зело) Н (Иже) звук «И» I (И) «КС» «ПС» из еврейской буквы Цаде появились Червь и Цы, которая писалась как современное Ц из буквы Шин появились буквы Ш (Ша) и Шта (звук «Щ» в старославянском языке звучал как «ШТ») Б (буки), Ж (живете), Ъ (ер), Ы (еры), Ь (ерь), ЯТЬ, ЮСЫ малый и большой

18 Реформы алфавита г.1710 г г г. Просуществовал неизменно до эпохи Петра 1 Петр 1 ввел гражданский шрифт Предложено ввести букву Ё Появились буквы Э,Я Исключены буквы Зело, Кси, Ижица Введена буква Й 1738 г. Приведено в соответствие написание i Восстановлена Ижица 1758 г г. Декрет о новой орфографии Новые правила орфографии 1956 г.

СОСТАВ РУССКОГО АЛФАВИТА 19 В русском алфавите 33 буквы, из которых 10 обозначают гласные звуки, 21 согласные и 2 буквы не обозначают особых звуков, но служат для передачи определённых звуковых особенностей. Русский алфавит имеет прописные (большие) и строчные (малые) буквы, буквы печатные и рукописные.

20 День славянской письменности. День славянской культуры и письменности (День святых Кирилла и Мефодия) праздник, известный как день памяти первоучителей славянских народов братьев Кирилла и Мефодия. Празднование памяти святых братьев ещё в старые времена имело место у всех славянских народов, но затем, под влиянием исторических и политических обстоятельств, было утрачено. В начале XIX века, вместе с возрождением славянских народностей, обновилась и память славянских первоучителей. В 1863 году на Руси было принято постановление праздновать память святых Кирилла и Мефодия 24 м а я

Чтобы посмотреть презентацию с картинками, оформлением и слайдами, скачайте ее файл и откройте в PowerPoint на своем компьютере.
Текстовое содержимое слайдов презентации: Тайны русского алфавита Автор: Чамеева Галина Петровна, средняя школа №3, г.Новочебоксарск. Тайны русского алфавита Если хочешь познать истину, начни с азбуки. Пословица А-а Бб-бэ Вв-вэГг - гэДд-дэЕе-еЁё-ё Жж-жэЗз-зэ Ии-и Йй - и краткоеКк-ка Лл-эль Мм-эмНн-энОо-оПп-пэРр-эр Сс-эс Тт- тэУу-у Фф-эф Хх-ха Цц-цэ Чч-чэШш-шаЩщ-щаЪъ- твёрдый знак (ер)Ыы – ы (еры)Ьь-мягкий знак (ерь)Ээ-э Юю-ю Яя-я Русский алфавит Произноси правильно! Л,С, Р, Ф,Х, Ц, Ч, Ш, Щ.ВДНХ,РФ,СНГ,ЧП. Запомни: Эс, Эр, Эф, Ха, Цэ, Чэ, Ша, Ща. Кирилл и МефодийКирилл (Константин) и Мефодий, братья, славянские просветители, первые переводчики богослужебных книг на старославянский (в основе – древнеболгарский) язык. Создатели славянской азбуки. Создатели славянской письменности «Солунские братья» Братья много читали, любили учиться. Константин получил блестящее образование при императорском дворце в столице Византии – Константинополе. Быстро изучил грамматику, арифметику, геометрию, астрономию, музыку, знал 22(!!) языка. Интерес к наукам, упорство в учении, трудолюбие сделали его одним из самых образованных людей Византии. Не случайно его за великую мудрость прозвали философом. В 863 году в Константинополь к греческому царю пришли послы от хазар, просившие прислать учителей для разъяснения истинной веры. Царь пригласил к себе Кирилла и сказал: «Иди, Философ, к этим людям и с помощью святой Троицы благослови на учение о Пресвятой Троице». Кирилл согласился и уговорил брата Мефодия идти с ним. Они отправились вместе.Кирилл и Мефодий прожили среди славян 40 месяцев, переходя с одного места на другое, везде поучая народы на славянском языке. 24 мая 863 года в граде Плиске, который в то время был столицей Болгарии, братья Кирилл и Мефодий огласили изобретение славянского алфавита. В нашей стране в этот день проводится праздник славянской письменности и культуры. Константин постригся в монахи и принял имя Кирилл, новую славянскую азбуку назвали в память о человеке, который первым его составил, кириллицей. От данной азбуки и происходит наш русский алфавит (а также украинский, белорусский, сербский и болгарский). Н.П.Богданов – Бельский «Устный счёт» Кириллица = 24 греческие буквы + 19 придуманные составителями = всего 43 Самая “дорогая” буква в русском алфавите. Ъ – еры. Ъ – твёрдый знак. Об..езд, с..ездить, с..ёжился, об..яснил,раз..ярен, в..юга, с..едобен.Какое слово лишнее? Роман Л. Н. Толстого “Война и мир” .Первое издание 1897 г. насчитывает 2080 страниц. 3 млн. 370 тыс. букв! Среди букв – тружеников - 115 никчемных Ъ на одной странице! А если их собрать всех вместе - это 70 печатных страниц! Тираж_- 3000 книг. Сколько страниц с Ъ? 210000!Для сравнения:“Малахитовая шкатулка” - 1000 страниц с Ъ;“Таинственный остров” - 780 страниц. Судьба буквы Ё 29 ноября 1783 года княгиня Екатерина Романовна Дашкова при обсуждении проекта первого толкового Словаря Академии Российской предложила вести новую букву Ё при написании слова «ЁЛКА» вместо «iолка» Писатель-историк первым использовал букву Ё в печатном издании, с его легкой руки Ё вошла в состав русского алфавита Николай Михайлович Карамзин Объясните разницу в словах Слёз – слезНёбо – небоОсёл – оселМёл – мелПадёж – падежИстёкший – истекшийПередохнём - передохнем Клавиатура компьютера (русские буквы) Английский поэт Роберт Бернс илиБёрнс Как правильно? Немецкий поэт Гете или Гёте? Сергей Иванович Ожегов Александр Исаевич Солженицын Защитники буквы Ё Памятник букве Ё, установленный в Ульяновске И это всё о Ё Самая молодая буква русской азбукиУпотребляется в 12 тысячах слов, из них 1100 фамилий с этой буквойНесёт в себе ударениеПризнана обязательной в документации Государственной Думы Российской Федерации; при написании фамилий. История алфавита в русском языке. Сначала аз да буки, а потом и науки. Азбуку учат - на всю избу кричат. Азы да буки избавляют от муки. Стоять фертом означает горделивую позу человека, подперевшего руки в бока. Прописывать ижицу - как следует наказать, проучить, высечь. Буквы – иностранки: А,Ф, Ы. Клавиатура компьютера (русские буквы) «История ума представляет две главные эпохи: изобретение букв и типографии; все другие были их следствием». Русский писатель иисторик Николай Михайлович Карамзин «Уважение к минувшему – вот черта,отличающая образованность от дикости».А.С.Пушкин Спасибо за урок!

Назад Вперёд

Внимание! Предварительный просмотр слайдов используется исключительно в ознакомительных целях и может не давать представления о всех возможностях презентации. Если вас заинтересовала данная работа, пожалуйста, загрузите полную версию.

Цель урока: систематизация изученного по истории русского языка, воспитание уважения к прошлому, к родному языку.

Необходимое техническое оборудование: компьютер, медиапроектор, экран.

ХОД УРОКА

1 этап. Вступительное слово учителя

Значение письма в истории развития цивилизации трудно переоценить. В языке, как в зеркале, отражен весь мир, вся наша жизнь. Читая написанные или напечатанные тексты, мы как бы садимся в машину времени и можем перенестись и в недавние времена, и в далекое прошлое.
Исторически письменная речь вторична. Звучащей речью мы овладеваем в раннем возрасте, она усваивается как бы сама собой, без усилий. Письму же мы учимся специально, тратя на постижение грамоты многие годы. Может быть, именно поэтому мы уважительнее относимся к письменной речи, чем к устной.

2 этап. Основная часть

Слайд 2. Обратимся к эпиграфу. Как вы понимаете смысл пословицы?
Возможности письма не ограничены ни временем, ни расстоянием. Но искусством письма люди владели не всегда. Это искусство развивалось долго. Сотни веков язык существовал без письменности, да и сейчас немало бесписьменных языков.

Слайд 3. Многие народы пытались по-разному зафиксировать речь, используя для этого палочки, бусины, камни. Учёные условно называют такой способ предметным письмом.
Сегодня мы пользуемся начертательным способом письма. Как вы поняли, что это значит?
Как вы думаете, каким образом могут быть расположены знаки на письме?

Слайд 4. Нам кажется естественным писать справа налево. Кроме русских, так пишут англичане, французы, немцы и многие другие народы. Однако существуют и другие способы.
Рассмотрим, как можно записать фразу «Жил-был у бабушки серенький козлик». (Переход по гиперссылкам к слайдам 42-46).

Слайд 5. Попробуйте сами записать фразу «Любишь кататься – люби и саночки возить», располагая знаки так, как это принято у китайцев, арабов и древних греков.

Итак, начертательное письмо – это письмо с помощью графических знаков, а самые привычные для нас знаки – это буквы.

Слайд 6 . Давайте вспомним, что обозначают слова «алфавит» и «азбука».

Слайды 7-8. Однако буквенное письмо появилось не сразу. Важным этапом на пути к нему стало консонантное письмо. Как вы поняли, в чём его особенности? Чем отличается греческий алфавит, к которому восходят алфавиты всех европейских языков, от финикийского?

Слайды 9-11. Кириллица и глаголица. Чем отличались азбуки? Помните ли вы, кто являлся создателем славянской азбуки?

Слайды 12-13. Что вам известно о жизни и деятельности Кирилла и Мефодия? Если вы хотите больше узнать об этом, перейдите по ссылке к сайту Википедии.

Слайд 14. Итак, славянская азбука названа в честь Кирилла. И вот тут кроется загадка. Как мы узнали в 10 и 11 вв. существовали две азбуки: и кириллица, и глаголица. Какую из них создал Кирилл?
По этому поводу до сих пор идут споры. И всё-таки большинство учёных придерживается мнения, что ученые мужи Константин Философ (после принятия монашества Кирилл) и его брат Мефодий «переложили» звуки славянского языка на пергамент с помощью той азбуки, которую сегодня принято называть глаголицей. Позднее (по-видимому в 893) появилась кириллица, которая со временем вытеснила глаголицу во всех славянских странах.

Слайды 15-16. Чем кириллица отличается от современного алфавита? Обратите внимание, что каждая буква имела своё название.
Знаете ли вы, что такое толковая азбука ?
Толковая азбука (азбучная молитва) – одно из самых ранних или даже первое из славянских стихотворений. Одни ученые считают, что ее написал сам создатель славянской азбуки – святой Кирилл. Другие ученые приписывают авторство этого произведения ученику святого Мефодия, выдающемуся литератору и церковному деятелю Константину Преславскому, жившему на рубеже IX – Х веков.
Азбучные молитвы являются особой формой изложения религиозных истин, в удобной для запоминания форме. В древнерусской письменной традиции азбучная молитва была широко распространена, о чем свидетельствует множество ее вариантов. К настоящему времени учеными обнаружено и опубликовано около 40 списков XII – XVII вв.
Каждая такая молитва представляет собой акростих (греч. “край строки”), в котором каждая строка начинается с очередной буквы алфавита.
Вот одна из таких азбучных молитв, обнаруженная среди рукописей бывшей Патриаршей библиотеки.

Аз словом сим молюся Богу:
Боже всея твари Зиждителю,
Видимым и невидимым,
Господа Духа посли Живущего,
Да вдохнет в сердце ми слово,
Еже будет на успех всем,
Живущим в заповедех Ти.
Зело бо есть светильник Жизни
Закон Твой, свет стезям,
Иже ищет Евангельска слова
И просит дары Твоя прияти.
Ко крещению обратишася вси,
Людие Твои нарещися хотяще,
Милости Твоя, Боже, просят зело,
Но мне ныне пространно слово даждь,
Отче, Сыне и Пресвятый Душе,
Просящему помощи от Тебе.
Руце бо свои выспрь воздею присно,
Силу прияти и мудрость у Тебе.

Ты бо даеши достойным силу,
Ипостась же всякую целиши.
Упование всех концев земли,
Фараона мя злобы избави.
Херувимскую ми мысль и ум даждь.
О, Честная Пресвятая Троице,
Печаль мою на радость преложи.
Целомудренно да начну писати
Чудеса Твои предивные зело
Шестокрылатых силу восприиму
Шествую ныне по следу Учителю,
Имени Его и делу последуя.
Явным сотворю Евангельское слово,
Хвалу воздая Троице в Божестве,
Юже поет всякий возраст,
Юн и стар своим разумом,
Язык нов, хвалу воздая присно Отцу, Сыну и Пресвятому Духу,
Ему же честь и держава и слава от всея твари
Дыхания во вся веки и навеки. Аминь

Слайды 17-30. За многие годы существования русская азбука претерпела ряд изменений.
Рассмотрите слайды и запишите основные периоды этих изменений. С чьими именами связано появление и исчезновение некоторых букв?

Слайды 31-32 наглядно иллюстрируют изменения русской азбуки.

Слайд 33. Подведём итоги изменений.

Слайды 35-39. Интересная информация об алфавитах других народов.

3 этап. Подведение итогов урока

– Что нового вы узнали на уроке? О чём бы ещё хотелось узнать?

Слайд 40. Познакомьтесь с той литературой, которая поможет найти ответы на интересующие вас вопросы.

– Спасибо за работу!

Список использованных источников:

Дроздова О.Е. Основы языкознания для школьников. – М.: Просвещение, 2009.
Моисеев А.И. Звуки и буквы, буквы и цифры... – М.: Просвещение, 1987.
Энциклопедия для детей. Т.10. Языкознание. Русский язык / Глав. ред. М.Д.Аксёнова . – М.:Аванта+,1998.

Команда «Знатоки - языковеды» Тамбовская область ДМИТРИЙ СЕРГЕЕВИЧ ЛИХАЧЕВ Чтобы воспринимать культурные ценности во всей их полноте, необходимо знать их происхождение, процесс их созидания и исторического изменения, заложенную в них культурную память. Все начинается с малого: русский язык с азбуки, любовь к Родине с любви к своему языку… С детства мы привыкаем к буквам нашего русского алфавита и редко задумываемся о том, когда и как возникла наша письменность. Начало письменности - особая веха в истории каждого народа, в истории его культуры. В глубине тысячелетий и столетий обычно теряются имена создателей письменности того или иного народа или языковой семьи. Но у славянской письменности совершенно удивительное происхождение. Аналогичным образом устроены английское слово abecedary или русское азбука (по названиям в первом случае четырех, а во втором - двух первых букв, соответственно, английского и церковнославянского алфавитов). Слово «алфавит» происходит из названий первых двух букв греческого алфавита - альфа и бета. Именно греки способствовали распространению алфавитного письма в большинстве стран мира. Когда мы пытаемся представить себе начало русской книжности, наша мысль обязательно обращается к истории письма. Значение письма в истории развития цивилизации трудно переоценить. В языке, как в зеркале, отражен весь мир, вся наша жизнь. И читая написанные или напечатанные тексты, мы как бы садимся в машину времени и можем перенестись и в недавние времена, и в далекое прошлое. “Если хочешь познать истину, начни с азбуки”. Последовав умному совету пословицы, отправимся в интересное путешествие в далекое прошлое, ведь история нашего алфавита насчитывает более 1000 лет и хранит немало тайн. 988 год… Русь до этого времени была языческой. Многие посланцы других государств приходили к князю Владимиру и рассказывали о своей вере. Но больше всех по сердцу пришлись ему рассказы о ХРИСТИАНСТВЕ. И в 988 году свершилось великое событие нашей страны - произошло Крещение Руси. Князь Владимир заботился о просвещении народа. Он велел «собрать у лучших людей детей и отдать их в обучение книжное». В языческие времена у славян существовало письмо, условно называемое «черты» и «резы». Делали черточки и насечки на деревянных палочках - бирках. В X веке древнеболгарский черноризец Храбр составил «Сказание о письменах», в котором излагается история славянской азбуки и говорится: «Прежде убо славяне не имеху книг, но чертами и резами чьтеху и гатааху (считали и гадали) погани суще (будучи язычниками)». По мере обращения в христианство славяне стали использовать для передачи звуков своего языка буквы латинского и греческого алфавитов. Русь, принявшая Христианство, не могла обходиться без книг - богослужебных и четьих (для чтения). Четьи книги содержали жития святых, поучения, рассказы о христианских подвижниках. На Руси в деле приобщения народа к новой религии невозможно было обходиться силами только греческого духовенства, которое не говорило по - русски. Надо было обучать всех священников отправлять церковную службу на русском языке. Проблемой стал перевод богослужебных книг и Библии. XI век… Переводы византийских произведений появились на Руси в XI веке. Этому способствовала новая славянская азбука, создателями которой были славянские просветители братья Кирилл (826 - 869) и Мефодий (820 - 885). Было это очень давно – в 9 веке. На границе с Болгарией находилась одна из крупнейших византийских провинций, столицей был город Солуни. В семье военного чиновника, служившего в Солуни, росли два сына - Константин и Мефодий. Население там было - наполовину греки, наполовину славяне, и в семье мальчиков мать была гречанкой, отец - болгарином, и поэтому с детства у них - солунских братьев - было 2 родных языка - греческий и славянский. Характеры братьев были очень схожи. Оба много читали, любили учиться. Кирилл начал посещать школу в восьмилетнем возрасте. Он прилежно учился, осваивал греческий язык, счет, овладевал верховой ездой и воинскими приемами. Но любимым его занятием было чтение книг. Он своим умом и прилежанием приводил в удивление учителей. Константин получил блестящее образование при императорском дворце в столице Византии - Константинополе. Быстро изучил грамматику, арифметику, геометрию, астрономию, музыку, знал 22 языка. Интерес к наукам, упорство в учении, трудолюбии - всё это сделало его одним из самых образованных людей Византии. Не случайно его за великую мудрость прозвали философом. В 863 году в Константинополь к греческому царю пришли послы от хазар, просившие прислать учителей для разъяснения истинной веры. Царь пригласил к себе Кирилла и сказал: «Иди, Философ, к этим людям и с помощью святой Троицы благослови на учение о Пресвятой Троице». Кирилл согласился и уговорил брата Мефодия идти с ним. Они отправились вместе. Кирилл и Мефодий прожили среди славян 40 месяцев, переходя с одного места на другое, везде поучая народы на славянском языке. 24 мая 863 года в граде Плиске, который в то время был столицей Болгарии, братья Кирилл и Мефодий огласили изобретение славянского алфавита. Они перевели на славянский язык Евангелие и иные богослужебные книги. Начиная с 1987 года, в нашей стране в этот день стал проводиться праздник славянской письменности и культуры. После смерти Кирилла и Мефодия их ученики были изгнаны из Моравии и нашли себе приют в Болгарии. Здесь был создан новый славянский алфавит на основе греческого, был дополнен буквами, заимствованными из глаголицы. Поскольку перед смертью Константин постригся в монахи и принял имя Кирилл, новую славянскую азбуку назвали в память о человеке, который первым его составил. Этот новый алфавит получил название «кириллица» в честь Кирилла. Некоторое время славяне использовали обе азбуки, но затем у болгар, сербов и русских, находившихся под церковным влиянием Византии, глаголица вышла из употребления. От данной азбуки и происходит наш русский алфавит (а также украинский, белорусский, сербский и болгарский). Итак, братья Кирилл и Мефодий подарили славянам азбуку, которой они пользуются до сих пор. В 1994 году и в нашем родном городе Мичуринске был установлен Памятный крест работы скульптора Вячеслава Клыкова в честь солунских братьев. Мы гордимся, что и тамбовчане отдают дань памяти и благодарности "славянских стран учителям... " Поклонный крест в честь славянских святителей Кирилла и Мефодия г.Мичуринск Сейчас наша азбука является самой простой и удобной. Она имеет 33 буквы. Европейские народы, которые не составляли для себя алфавита, а взяли латинский, до сих пор страдают от неудобств. Например, в английском звук (ч) изображается двумя буквами sh, а в немецком – четырьмя tsch. Наша азбука удивительна! И сейчас поражает своей простотой и удобством. И каждый человек, изучающий русский язык, должен знать и хранить в своей памяти имена ПЕРВЫХ СЛАВЯНСКИХ ПРОСВЕТИТЕЛЕЙ братьев Кирилла и Мефодия. Во тьме немотою томилась Вселенная тысячи лет. И слово явилось, как милость Душе. обретающей свет… И русскому сердцу любезна Бурлит, не смолкая на миг, Его животворная бездна, Его живоносный родник! В течение тысячелетия существования на русской почве кириллица изменилась не очень значительно. В Петровское время царским указом упростили правописание и отменили буквы “юс малый”, “юс большой”, “кси”, “пси”, “зело”, “омегу”,которые стали обузой в русском алфавите. В июне 1707 г. Петр I получил из Амстердама пробы шрифта среднего размера, а в сентябре - оттиски пробного набора шрифтами крупного и мелкого размера. В Голландии был приобретён печатный станок и другое типографское оборудование, а также наняты квалифицированные мастера - типографы для работы в России и обучения русских специалистов. Во второй половине XVIII столетия русский алфавит пополнился новыми буквами, которых не было в славянской азбуке. Это буквы “и краткое” и ё. Глаголица довольно скоро вышла из употребления, а от кириллицы произошли русский, украинский, белорусский, болгарский, сербский и многие другие алфавиты. В кириллице - 43 буквы. С течением времени некоторые из них оказались лишними, потому что исчезли обозначаемые ими звуки, а кое - какие были лишними с самого начала. К 20 - му в. лишних букв сохранилось только четыре: i (или и с точкой), фита, ижица и ять. И только в 1918 г., после Октябрьской революции, была осуществлена коренная реформа русского алфавита. После исключения 12 лишних букв кириллицы их должно было остаться в русском алфавите 31. А оказалось 33. Откуда же взялись еще две? Их придумали в 18 - м в. для звуков, не существовавших в старославянском: и - в 1735 г., а ё - в 1797 г. Этих 33 букв нам сейчас вполне хватает. Таким образом, некоторые буквы входили в русский алфавит, а некоторые упразднялись за ненадобностью. Знаете ли вы, что буквы первоначально помимо звуков обозначали ещё и цифры. Некоторые буквы имели числовые значения. Чтобы цифру не путали с буквой, над ней ставили знак титла. Какую букву чаще всего называют даже игроки “Поля чудес”, начиная игру со словом? А! И чаще всего она в слове есть. Но буква а в начале русских слов - большая редкость! Да - да! Русскому языку очень свойственны слова, где эта буква находится в середине. Приведем примеры: Лампа, банка, словарь, заяц и т. д. На конце: рука, нога, девочка, голова, удочка … А вот оказывается, русский язык почти совсем не терпит слов, начинающихся на а. Возьмем в руки “Словарь иностранных слов ” и «Толковый словарь русского языка». Откроем. Здесь довольно много слов на а. Почти каждое слово на а найдём в толковом словаре и в словаре иностранных слов. Эти слова пришли к нам их других языков вместе с понятиями, которые они обозначают: ананас - индейское; абажур - французское; абзац - немецкое и т. д. В толковых словарях русского языка нет страницы со словами, которые бы начинались с буквы Ы. А вот в Турции, на Чукотке слова пестрят ы: ышкаф - шкаф, ылы - тёплый; ырц - честь; Ырак - Ирак; ытри - они; рырка - морж. Ыран пыр ыратма чаране.(на чувашском - завтра горло болеть перестанет). Название книги Л. Успенского “Четыре боевых случая” звучит на Чукотке так: “Нырак мараквыргытай кырыргыт”! В книге Льва Успенского «Слово о словах» в статье, посвящённой букве «Ф» мы прочитали почти детективную историю: автор утверждает, что, если подсчитать в произведениях русских классиков частоту употребления ими в собственных произведениях буквы «Ф», то её можно встретить крайне редко и только в словах иностранного происхождения. Успенский подсчитал, что в «Сказке о царе Салтане» эта таинственная буква встречается три раза, и всё в одном и том же слове «флот». И это слово иностранного происхождения, возникшее в латинском языке («флюре» - значит «течь»), а затем перешедшее в испанский, английский, немецкий французский языки. Русский язык заимствовал его из французского в 17 веке, со значением «плыть». Если вы откроете словарь, то убедитесь, что любое слово с Ф пришло к нам из другого языка: фонарь - светильник (греч.); кофе - араб.; Федор - божий дар (греч.). Изменения, которые происходили в языке в связи с возникновением азбуки, отразились в русском фольклоре. С одной стороны осознавалась необходимость просвещения, с другой стороны пугала сложная для освоения грамота. Аз, буки, веди страшат, что медведи. Сначала аз да буки, а потом и науки. Азбуку учат - на всю избу кричат. Азы да буки избавляют от муки. Современные названия русских букв – “а”, “бэ”, “вэ” – стали употребляться сравнительно недавно, чуть более века назад. И хотя старые названия букв теперь не употребляются, но они не исчезли бесследно. Некоторые из них продолжают жить в русском языке, используются в поговорках, пословицах и просто устойчивых выражениях. Аз – первая буква алфавита. С азов, азы науки. Аз стал символом начала, а ижица символом конца; от аза до ижицы – значит “с начала до конца”. Пословица “Сам ни аза в глаза, а людей ижицей тычет” также включает в свой состав эти два названия с их символическими значениями, и означает она, что человек ничего не знает (даже аза), а других упрекает в незнании чего - то более сложного (конечного). Слово “аз” входит в выражение изучать азы, сидеть на азах, твердить азы. Противоположное значение получило выражение ни аза в глаза, т. е. “ничего не знать”. Стоять фертом – означает горделивую позу человека, подперевшего руки в бока. Этимология названия буквы учеными достоверно не выяснена. Читателям с воображением эта палочка с двумя дужками по бокам стала напоминать подбоченившегося человека. Так появилось словосочетание «стоять фертом”, а затем новое существительное “ферт” и даже уменьшительное “фертик”, по Далю – франтик, щеголёк. Мало - помалу существительное стало уже неодобрительным, полубранным. У Чехова: “Тут к нам ездит один ферт со скрипкой, пиликает”. “Покой” – старое название буквы П. Сохранилось оно до наших дней едва ли не исключительно в выражении “покоем ставить что - либо, располагать”. Столы “ставят покоем” – так, чтобы они образовали букву П. До изгнания из азбуки “ять” называли “буквой - страшилищем”, “буквой - пугалом”, так как она затрудняла правописание и приносила (особенно школьникам) много огорчений. Им приходилось механически изучать правила “ паять”. Ошибки “на ять” считались самыми страшными. Выражение “знать на ять”, т.е. очень крепко, назубок, в современном языке часто имеет шутливый оттенок. Выражение с названием ижицы - прописать ижицу, т.е. как следует наказать, проучить, высечь. Выражение появилось в школьной среде в XVIII веке. Эту букву писать было трудно, писалась она редко, и слова, в которых она употреблялась, нужно было заучивать наизусть. За невыполнение “прописывалась ижица”, т.е. порка. Происхождение фразеологизма связывают и с написанием буквы, которая напоминала римскую цифру V, а учащимся – и пучок розг, и плетку, и перевернутый кнут. Также в словарях можно обнаружить выражение “ноги ижицей”, т.е. ниже колен расходящиеся криво в сторону. У названия буквы “добро” тоже непростая история. Так называли жёлтый флаг во флотской флажной сигнализации. Значение этого флага: “Да, согласен, разрешаю”. На флоте и в настоящее время можно услышать выражения “дал добро”, “получил добро”, “у меня командирское добро” в кармане. Русский писатель и историограф Николай Михайлович Карамзин говорил: «История ума представляет две главные эпохи: изобретение букв и типографии; все другие были их следствием». Чтение и письмо открывают человеку новый мир, - особенно в наше время, при нынешних успехах разума. Изучая историю алфавита, мы изучаем историю нашего языка, значит, историю нашей страны, значит вы становитесь более образованными. «Уважение к минувшему – вот черта, отличающая образованность от дикости». Так будем же образованными, умными и продолжим дальше изучать русский язык, его историю и современное состояние. Информационные источники http://www.michpravda.ru/articles/ot - svyatyh - kirilla - i - mefodiya - k - russkoy - literature - 9431 http://www.bibliofond.ru/view.aspx?id=539696 http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%F3%F1%F1%EA%E8 %E9_%E0%EB%F4%E0%E2%E8%F2 http://gov.cap.ru/SiteMap.aspx?gov_id=121&id=10448 14